本次活动通过学习剪纸的相关知识，扩充了学生的知识结构，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，提升学生的自豪感与文化自信心。通过学习剪纸的分类并亲自制作“枫叶”剪纸，使学生将知识与生活建立密切联系，实现动手与动脑相结合，有利于提升学生的动手能力，增强学生学习的趣味性。

剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。

剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。

本次劳动教育课程，通过让学生学生学习柳编文化、柳编材料以及制作柳编“葫芦”，不仅能传承和弘扬中华优秀传统文化，还能在实践中锻炼动手能力和创新思维。

本次劳动教育课程，通过让学生了解柳编，学习柳编基础技法，认识葫芦，不仅能锻炼动手能力，培养耐心与细致的品质，还能增进对传统文化的了解和认同。

本次劳动教育课程，通过让学生学习准备材料、设计造型、制作柳编“辣椒”，这一过程不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，还培养了细致入微的观察力和耐心。

本次劳动教育课程，通过让学生学习走进柳编世界，掌握基础编织技法，并认识辣椒，这不仅是一次传统文化的探索之旅，更是动手实践与认知提升的融合。

本节课的劳动目标是让学生掌握柳编花篮的制作技能，培养他们的动手能力和创新意识。