通过本节劳动课，学生学习船发展史、船的分类以及制作木艺“巡逻艇”，了解人类在水路探索方面的不断进步，认识到科技对社会发展的推动作用；锻炼学生的动手能力、空间想象力和创造力；通过小组讨论、合作尝试来找到解决问题的方法，增强团队协作和沟通能力