在《毕业典礼礼堂设计》一课中，学生学习设计灵感能激发创新思维，探索美学边界；收纳艺术则教会他们如何有序组织与呈现创意，提升空间美感；设计实践则让学生亲身体验从概念到实物的转化，锻炼实际操作能力。这一过程不仅丰富了美学认知，更在实践中深化了理论知识，促进了综合素质的全面提升。