学生学习了解金属材质，不仅能增进对材料科学的认知，还能培养实践操作能力。认识小花篮作为传统工艺品，有助于传承文化精髓，提升审美情趣。而金工“小花篮”的制作实践，更是将理论知识与手工技艺相结合，锻炼了学生的动手能力和创新思维，同时也让学生在创作中体会到劳动的乐趣与成就感，对培养耐心、细致的品质具有重要意义。