通过柳编学习，学生不仅能传承非物质文化遗产，还能锻炼手部协调与空间想象能力。认识辣椒则丰富了自然知识，培养了观察力与好奇心，整体而言，这样的学习经历对促进学生全面发展具有重要意义。